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这篇文章的创新之处在于它将历史动态地图应用到了初中历史教学中。传统的历史教学往往是通过课本和图片来呈现历史事件和发展,而使用动态地图则可以让学生更直观地理解历史事件的时空变化。这种方法创新不仅能够激发学生对历史的兴趣,还能帮助他们更深入地理解和记忆历史知识。
此外,该研究还从研究角度进行了创新,提出了使用动态地图来分析不同时期的国家边界变化、战争扩张等内容。这种角度创新使得初中生在学习历史时可以更加全面地了解各个时期的重大事件及其影响。
总之,该研究在方法和研究角度上都进行了创新,在初中历史教育领域具有一定的启发意义。
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