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将初中中国史教材中的图片分为交通路线类、政治局势、战争局势、经济路线这四类是有其重要性和必要性的。

首先，这样的分类能够帮助学生更好地理解历史事件和发展过程。交通路线类的图片可以让学生了解古代中国各个时期不同地区之间的联系与交流，政治局势和战争局势则可以帮助学生了解国家统一与分裂、内外战争等重大事件对中国历史发展的影响，而经济路线则可以让学生更好地理解中国古代经济发展及其对社会变迁所产生的影响。

其次，这样的分类也有利于培养学生综合思考和分析问题能力。通过观察不同类型图片，学生需要从中获取相关信息并进行整合分析，在此过程中培养他们综合思考问题和分析问题能力。

再者，在教育教学上也具有很强实用性。通过将历史图片按照不同类型进行分类整理，并结合文字资料进行讲解，可以使得历史知识更加直观形象化，并且容易被记忆。同时也方便老师在备课时根据不同类型图片设计多种形式教学活动来提高教育效果。

最后，在文化传承上也具有积极意义。通过对交通路线类、政治局势、战争局势以及经济路线等四种类型图片进行系统整理并加以传授给下一代人, 可以使得相关文化知识得到有效传承并延续下去, 促进国家文明长久稳定发展。
因此, 将初中中国史教材中的图片按照以上四种类型进行分类是非常必要且具有重要意义.