 GPT答： |
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1. 引导学生了解历史地理背景：教师可以利用历史动态地图向学生展示不同时期的国家边界、领土变化等，帮助学生了解历史事件与地理环境的关系。
2. 比较不同时期的地图：教师可以让学生观察并比较不同时期的历史动态地图，引导他们分析国家领土变化、人口迁徙等现象，并探讨这些变化背后的原因和影响。
3. 分析战争与冲突：通过展示相关战争和冲突发生前后的历史动态地图，教师可以引导学生分析战争对国家领土、政治格局以及人民生活等方面造成的影响。
4. 探讨文化交流与交融：利用历史动态地图展示不同时期各个国家之间文化交流、贸易往来等情况，教师可以引导学生思考文明交流对世界各国发展和进步所产生的影响。
5. 研究资源分布与经济发展：通过比较不同时期各个国家资源分布及经济状况在历史动态地图上呈现出来，教师可以指导学生成果资源在一定程度上制约着一个国家或者一个民族社会经济发展水平。
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