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作为外教老师，在第一节课布置背单词作业后，可以采用以下方法进行有效复习和验收：
1. 单词卡片法：要求学生将需要背诵的单词写在卡片上，正面写英文单词，背面写中文意思。在第二节课时，让学生翻转卡片并尝试回忆每个单词的意思。这样可以帮助他们巩固记忆。
2. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏来复习单词。例如，使用图片或手势来引导学生猜测正确的英文单词；或者进行小组竞赛，在规定时间内尽量多地说出所学过的单词。
3. 口头测试：在第二节课开始时对学生进行口头测试。逐个提问他们之前布置的背过的单词，并鼓励他们用正确发音和语法回答问题。
4. 练习册或练习工作表：准备一些与所学过程相关联的练习册或练习工作表，并要求学生完成其中与背过的单元相关联部分。然后检查答案并纠正错误。
5. 角色扮演活动：设计角色扮演活动，让学生运用所学的单词进行对话。这样可以帮助他们在实际情境中使用和巩固所学的单词。
6. 小组分享：要求学生将他们背过的单词整理成一个小册子或展示板，并在第二节课时与同伴分享。这样可以激发他们对于背单词任务的积极性，并通过互相交流来加深记忆。
以上方法旨在通过多种形式和活动来复习和验收学生对于背过的单词的掌握程度。同时，鼓励积极参与、互动合作以及实际应用是提高复习效果和验收效果的关键。
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