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使用历史动态地图讲授有关政治形势的内容具有以下方便之处：
1. 可视化呈现：历史动态地图能够将政治形势以可视化的方式呈现出来，使学生更直观地理解和记忆相关信息。通过颜色、符号、线条等元素的运用，可以清晰展示不同国家或地区在不同时期的政治状况。
2. 时间维度：历史动态地图能够按照时间顺序展示政治形势的变迁，帮助学生了解各个时期间的演变过程。这样一来，学生可以更好地把握历史发展脉络，并理解其中产生和影响政治形势变化的因素。
3. 空间维度：通过历史动态地图，学生可以直观了解各个国家或地区在特定时期内所处位置及其对周边环境和其他国家/组织之间关系产生的影响。这种空间维度上的分析有助于加深对于全球政治格局、国际关系等概念与实践问题理论知识与实践问题之间联系性认识。
4. 互动性与参与感：利用电子设备上进行互联网搜索，学生可以与历史动态地图进行互动，并自主探索相关信息。这种互动性和参与感能够激发学生的兴趣，提高他们对政治形势的理解和记忆。
5. 多维度分析：历史动态地图不仅可以展示国家/地区之间的政治形势变化，还可以结合其他数据层面（如人口、经济、军事等）进行多维度分析。通过将这些数据与地理空间结合起来，有助于学生深入了解政治形势背后的原因和影响因素。
总之，使用历史动态地图讲授有关政治形势的内容能够提供直观、清晰、全面的视觉呈现方式，并帮助学生更好地理解和记忆相关知识。
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