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根据教师访谈结果分析，历史动态地图的运用在教学中具有以下几个方面的优势和作用：
1. 激发学生兴趣：历史动态地图通过直观形象的展示方式，能够吸引学生的注意力，激发他们对历史知识的兴趣。学生可以通过观察地图上不同时间点和地区的变化，更加深入理解历史事件和过程。
2. 增强空间感知能力：历史动态地图可以帮助学生更好地理解不同时期和不同国家之间的空间关系。通过观察地图上各种标记、符号以及颜色等信息，学生可以形成对于世界各个国家、城市以及其相互关系的直观认识。
3. 促进思维发展：使用历史动态地图进行教学可以培养学生批判性思维和分析问题能力。他们需要从多个角度去考虑问题，并将所获得信息与其他相关知识进行联系，在这个过程中提高自己对于历史事件背后原因与结果之间逻辑关系把握能力。
4. 强化跨文化交流意识：通过比较不同地区和国家的历史发展，学生可以更好地理解不同文化之间的差异和相互影响。历史动态地图能够帮助学生认识到世界各国之间的联系与交流，并培养他们尊重和欣赏其他文化的意识。
5. 提升信息获取能力：历史动态地图为学生提供了大量关于历史事件、人物以及背景知识等信息。通过观察、分析和解读这些信息，学生可以提高自己获取并处理大量信息的能力，培养他们独立思考和自主学习的能力。
综上所述，教师访谈结果显示，在历史教育中使用历史动态地图具有很多优势，并且对于激发学生兴趣、增强空间感知能力、促进思维发展、强化跨文化交流意识以及提升信息获取能力等方面都起到了积极作用。
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