 GPT答： |
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根据调查问卷的结果，历史动态地图在教学中的运用对学生有以下帮助：
1. 提高学生对历史事件和发展过程的理解：通过使用历史动态地图，学生可以直观地看到不同时期和地区的变化。这有助于他们更好地理解历史事件之间的联系和影响。
2. 增强学生记忆力：通过观察并与实际情况进行比较，学生可以更容易地记住不同时期和地区发生的事件。这种视觉化方式能够激发他们对历史知识的兴趣，并提高记忆效果。
3. 培养空间思维能力：使用历史动态地图可以帮助学生形成空间思维，在时间轴上将不同时期、不同国家或文明联系起来。这种培养空间思维能力有助于提高他们分析问题、推理判断以及整合信息等方面的能力。
4. 激发探究欲望：通过观察历史动态地图，学生可能会产生一些疑问或想要深入了解某个特定时期或事件背后原因等方面内容。这样激发了他们进一步探究历史的欲望，促进了主动学习和深入思考。
综上所述，历史动态地图在教学中的运用可以提高学生对历史事件和发展过程的理解、增强记忆力、培养空间思维能力以及激发探究欲望。这些帮助有助于提高学生对历史知识的掌握和应用能力。
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