 GPT答： |
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1. 缺乏具体的研究目标和问题陈述：文章没有明确说明研究的目标是什么，也没有提出具体的问题陈述，导致读者无法清楚地了解研究的重点和意义。
2. 理论基础不够充分：文章在理论部分缺乏对核心素养培养相关理论的介绍和解释，使得读者难以理解作者为何选择这个主题进行研究。
3. 方法设计不合理：文章未详细描述采用了哪些方法来进行研究，并且没有给出相应数据来源、样本选择等信息。同时，缺乏对所选方法优势与局限性的讨论。
4. 结果呈现不清晰：文章未明确列出实证结果，并且未对结果进行深入分析和讨论。此外，也未提供足够数量或质量上有代表性的案例或调查数据来支持结论。
5. 讨论部分内容匮乏：文章中关于班级管理策略与核心素养培养之间关系及其影响机制方面讨论较少。需要更多深入探索班级管理策略如何促进学生核心素养发展等方面内容。
6. 文章结构不清晰：文章缺乏明确的章节划分和逻辑结构，导致读者阅读起来困难。同时，语言表达也存在一些错误和不准确之处。
7. 参考文献不规范：文章中引用的参考文献格式混乱，有些未按照规范进行标注和排版。此外，参考文献数量较少且来源单一，需要更多广泛的学术资源支持。
8. 实用性欠缺：文章未提供具体可操作性的建议或指导，无法为实际教育工作者提供有效帮助和借鉴。
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