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一、引言
A. 研究背景和意义
B. 目的和研究问题
C. 研究方法和数据来源
二、核心素养概述
A. 定义和分类
B. 核心素养在小学班级管理中的作用
三、小学班级管理策略概述
A. 班级管理的重要性和目标
B. 常见的小学班级管理策略
四、基于核心素养培养的小学班级管理策略研究设计与实施过程分析
(以某小学为例)
A. 设计理念与目标确定
B. 核心素养培养方案制定
C. 实施过程分析与评估
五、基于核心素养培养的小学班级管理策略效果评估
(以某小学为例)
A.数据收集方法选择及数据处理方式
B.效果评估指标设定
C.结果分析与讨论
六、结论与展望
A.主要研究发现总结
B.对未来相关研究方向提出建议
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