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小学班级有效管理的策略研究论文的时代背景可以从以下几个方面来考虑：
1. 教育改革和发展：随着社会的进步和教育理念的不断更新，教育改革成为一个重要议题。在这个时代背景下，人们对于小学班级管理也提出了更高要求，希望能够通过有效管理来提升教育质量。
2. 学生多元化特点：现代社会中，学生群体呈现出多元化特点。他们具有不同的兴趣、能力、性格等方面的差异。因此，在这个时代背景下，如何有效地管理小学班级成为一个亟待解决的问题。
3. 班级规模扩大：随着城市化进程加快和人口增长，小学班级规模逐渐扩大。这使得原本相对简单易行的管理方法变得无法满足需求。因此，在这个时代背景下，需要研究新颖且适应性强的策略来进行班级管理。
4. 新技术应用：随着信息技术在教育领域中广泛应用，传统课堂已经发生了很大变化。新技术的应用为小学班级管理提供了更多可能性和挑战，需要研究如何有效地利用这些新技术来进行班级管理。
综上所述，小学班级有效管理的策略研究论文的时代背景主要包括教育改革和发展、学生多元化特点、班级规模扩大以及新技术应用等方面。
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