GPT答：

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1. 了解学生对历史动态地图的认知和理解程度。
2. 探究学生对历史动态地图在教学中的兴趣和接受程度。
3. 了解学生对历史动态地图在提高历史知识和思维能力方面的看法。
4. 收集学生对于如何更好地运用历史动态地图进行教学的建议和意见。