GPT答：

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1. 您是否在课堂上使用过历史动态地图？
- 是
- 否

2. 如果您使用过历史动态地图，请问是在哪门课程中使用的？
- 历史课
- 地理课
- 其他（请注明）

3. 您认为历史动态地图对于初中学生学习历史有何帮助？（可多选）
- 帮助理解历史事件发展和演变的过程
- 提供直观的视觉效果，增强记忆力
- 培养空间思维能力和地理意识
- 使学习更加有趣和生动

4. 您认为什么样的历史事件适合通过动态地图展示？
（请简要描述您认为适合的类型或特点）

5. 在您使用过的历史动态地图中，哪些功能或特点让您印象深刻？（可多选）
 - 时间轴功能：可以按照时间顺序查看事件发展情况。
 - 可交互性：可以点击、拖拽等操作与地图进行互动。
 - 多媒体支持：可以添加图片、视频等多媒体内容。
 - 数据统计功能：可以显示相关数据和统计结果。

6. 您是否愿意在今后继续使用或推广历史动态地图？
- 是
- 否

7. 您认为在课堂教学中使用历史动态地图存在哪些挑战或困难？
（请简要描述您的观点）

8. 您对于改进历史动态地图的功能或设计有什么建议？

9. 您还有其他关于历史动态地图在课堂中运用的想法或意见吗？