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在历史课上利用动态地图可以通过以下方式吸引学生的兴趣：
1. 展示历史事件的时空变化：使用动态地图展示历史事件在不同时间和地点的发展变化，让学生能够更直观地理解事件发生的背景和影响。例如，通过动态地图展示第二次世界大战期间欧洲国家边界的变化，让学生了解战争对欧洲国家领土带来的影响。
2. 比较不同时期或不同文明之间的差异：利用动态地图比较不同时期或不同文明之间在政治、经济、文化等方面的差异。例如，在探讨中世纪欧洲与伊斯兰帝国之间贸易往来时，使用动态地图显示两者贸易路线及规模随时间推移而变化。
3. 追溯历史人物或事件轨迹：通过将历史人物或重要事件在动态地图上标注出来，并配以相关资料和图片进行讲解，使学生能够更好地理解其行为背后所处环境和影响力。例如，在探究亚历山大大帝扩张帝国过程中，使用动态地图展示他的征战路线和帝国边界的扩张。
4. 模拟历史决策与影响：利用动态地图进行角色扮演或模拟游戏，让学生在特定历史背景下做出决策，并观察这些决策对地图上其他区域的影响。例如，在模拟罗马帝国时期，学生可以扮演罗马将领，根据地理情况和敌人位置做出战略部署，并观察这些部署对整个帝国疆域的影响。
通过以上方式，在历史课上利用动态地图能够更加生动有趣地展示历史事件、人物和文明之间的关系，激发学生对历史知识的兴趣。
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