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历史动态地图可以帮助学生建立时空观念的核心，因为它能够将历史事件与地理位置相结合，使学生能够更直观地理解事件发生的时间和地点。
通过历史动态地图，学生可以看到不同时间段和不同区域内发生的重要事件。他们可以追溯事件的起源、演变和结果，并将其放置在全球或特定国家/大陆的背景下进行比较。这有助于学生形成对历史进程和人类活动在时空维度上相互影响关系的整体认识。
此外，历史动态地图还可以帮助学生了解各种文化、民族、宗教等因素对特定区域或国家发展产生的影响。通过观察不同时期不同区域内人口迁移、政治变革、经济发展等现象，学生能够更好地理解这些因素如何塑造了当今世界格局。
最重要的是，历史动态地图激发了学习者主动探索并提出问题以深入研究相关主题。他们可以自行选择感兴趣或引起好奇心的领域，并使用该工具来探索相关信息并生成新的认识。
总之，历史动态地图是一种有力的教学工具，可以帮助学生建立时空观念的核心。它能够将历史事件与地理位置相结合，使学生更好地理解事件发生的时间和地点，并促使他们形成对历史进程和人类活动在时空维度上相互影响关系的整体认识。
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