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学校职业教育教材建设与管理取得了以下成效：
1. 教材质量提升：通过建设与管理，学校职业教育教材的质量得到了显著提升。教材内容更加符合行业需求和就业市场需求，能够更好地培养学生的实际操作能力和职业素养。
2. 教材更新迭代速度加快：通过有效的建设与管理，学校可以及时跟进行业发展变化和技术创新，并将其反映在教材中。这样可以确保学生接受到最新、最前沿的知识和技能培训。
3. 教师专业发展支持：建设与管理过程中，为教师提供了相关培训和支持资源。这有助于提高教师的专业水平和素质，使他们能够更好地运用、解读并传授最新的职业知识。
4. 学生就业竞争力增强：优质的职业教育教材可以为学生提供全面而实用的知识体系，并且紧密结合实际工作环境进行设计。这样一来，毕业生具备较强的就业竞争力，能够更好地适应和胜任工作岗位。
5. 教材资源共享与交流：建设与管理过程中，学校可以与其他学校、行业企业等进行教材资源的共享和交流。这有助于促进教育资源的优化配置和有效利用，提高整个职业教育系统的整体水平。
总之，通过学校职业教育教材建设与管理取得了上述成效，为提升职业教育质量、培养高素质人才起到了积极作用。
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