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一、引言

随着全球气候变化问题的日益严重，减少碳排放，实现“双碳”目标（即“碳达峰、碳中和”）已成为全球共识。技工院校作为职业教育的重要组成部分，培养了大量直接参与生产一线的技术人才，对实现双碳经济目标具有重要作用。本文旨在探讨如何通过技工院校培养创新人才来助力实现双碳经济目标。

二、背景分析

1. 技工院校在实现双碳经济目标中的地位和作用：技工院校是我国职业教育体系中非常重要的一环，其主要任务是培养各类生产、建设第一线所需的高素质劳动者和各类专门人才。这些专门人才将直接参与到我国制造业、建筑业等行业中去，在这些行业中推广绿色低碳理念和技术。

2. 技工院校面临的挑战：当前, 我国很多领域尚未形成绿色低碱发展模式, 传统能源依赖度较高, 碱排放压力大。而且由于历史原因, 很多企事业单位对绿色低硷理念认识不足或者执行力度不够。

三、对策建议

1. 加强环保知识教育：首先应加强环保知识教育，在所有专业设置必修课程——《环境科学基础》或《可持续发展》，使学生们了解气候变化及其影响，并明白自己在其中可以起到什么样角色。

2. 融入绿色理念：将节能减排以及可再生资源利用等内容融入到各个专业领域之中，并鼓励学生进行相关项目设计与开发。

3. 建立创新平台：提供一个开放性平台给予学生们机会去尝试他们自己惊艷世界并改变未来社会可能性方案。同时也可以邀请企事务单位合作共同指导项目进程并提供资金支持。

4. 实施就地取材政策: 针对当地特点进行特定领域深耕细作，比如某些区域能源资源富集则注重清洁能源利用方向；某些区县农林牧渔资源丰富则注重农林废弃物处理转化方向等等。
   
5．加强师资队伍建设: 提升老师们相关知诉水平以便更好指导学生成长进步；同时也需要招募能夠引导學生成長進步與創新思考之老師。
   
四．结论
   
   技工院校通过以上方法积极推动创新型人才培养模式改革，并配合政府相应政策调整及社会需求变迁做出相应调整优化以期更好服务于社会并达成双硬经济目标。