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随着“双减”背景和新课程标准的推进，教育领域也在不断地进行改革和创新。其中，人工智能和智慧教育成为了热门话题。那么，在长沙初中英语教学中，这两者对于教学的影响是什么呢？

首先，人工智能技术可以帮助老师更好地管理课堂。通过使用人工智能技术，老师可以更加方便地记录学生的出勤情况、作业完成情况等信息，并且可以及时发现并解决问题。此外，在英语听说读写四个方面中，“口语”一直是比较难以掌握的一个环节。而通过使用人工智能技术来进行口语评估，则可以让老师更加客观地评价每个学生在口语上的表现，并且针对性地给予指导。

其次，在长沙初中英语教学中引入智慧教育也有很多好处。首先是提高了课堂效率。“传统”的英语课堂往往会存在着时间分配不合理、内容单调乏味等问题，而采用了智慧化手段后则可以有效解决这些问题，并且提高整体效率；其次是增强了互动性。“传统”的英语课堂通常都是由老师讲解知识点然后由同学们跟读或者做练习题来巩固所学内容；但如果采用了交互式软件或者其他形式，则同学们就会有更多机会参与到讨论当中去。

最后需要注意的一点就是：虽然人工智能和智慧化手段在长沙初中英语教育领域具有重要意义，但它们并不能完全取代传统方式下的授课模式。因此，在应用过程当中需要保持谨慎态度，并且尝试将两种方式结合起来以达到最佳效果。

总之，“双减”背景和新课程标准影响下，引入人工智能技术与实施“数字化校园”战略已经成为大势所趋；同时借助于各种科技手段打造出具备“个性化、自主选择、多元发展”的优质资源平台也愉快逐渐变得可行起来——这些都将极大促进长沙初级阶段各类科目特别是外国文化（如： 英文）素养水平提升！