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增值评价是指在教学过程中，对学生的思维能力、创新能力、实践能力等方面进行评价，以促进其个人发展和提高教学质量。对于讲《高职学生创业心理调适》这节课，可以采用以下方式进行增值评价：
1. 通过课堂互动和讨论来了解学生的思维和表达能力。
2. 设计小组活动或案例分析来考察学生的团队合作和问题解决能力。
3. 安排实践环节或项目任务来检验学生的实际操作技巧和创新意识。
4. 鼓励学生自主探究、分享经验，并及时给予反馈与指导，帮助他们不断提升自我认知与成长。
5. 结合期末考试或作业评估等方式，全面了解每位同学在知识掌握、应用水平等方面的优缺点，并针对性地提出建议与改进方案。
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