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教育数字化赋能学生核心素养培养研究

摘要：随着信息技术的快速发展，教育数字化已经成为了当今社会中不可或缺的一部分。数字化教育可以帮助学生更好地掌握知识和技能，提高其核心素养。本文旨在探讨如何通过教育数字化来赋能学生核心素养培养。

关键词：教育数字化、学生、核心素养、培养

Abstract: With the rapid development of information technology, digital education has become an indispensable part of today's society. Digital education can help students better grasp knowledge and skills and improve their core literacy. This article aims to explore how to empower students' core literacy through digital education.

Keywords: digital education, students, core literacy, cultivation

1.引言

当前，全球各国都在积极推进信息技术与教育深度融合，以提高人才质量和竞争力。随着科技的不断进步和普及，越来越多的人开始意识到了信息时代对于个人终身发展所带来的机遇与挑战。因此，在这样一个大背景下，如何通过现代科技手段赋能学生核心素养成为了一个重要话题。

2.教育数字化的概念

教育数字化是指利用信息技术手段，将传统的教学模式转变为以网络、计算机等数字技术为基础的现代化教学模式。它不仅可以提高师生之间的交流效率，还可以拓展课程资源和知识渠道，从而更好地满足学生个性化需求。

3.核心素养的定义

核心素养是指人们在面对各种复杂情境时所需要具备的一系列能力和品质。这些能力和品质包括：批判思维、创新思维、沟通协作、文化意识等方面。核心素养是一个人全面发展所必须具备的基本素质。

4.如何通过教育数字化赋能学生核心素养培养

4.1 利用网络资源拓展知识渠道

随着互联网技术与智能手机设备普及，我们已经进入了一个“无处不在”的信息时代。因此，在这个背景下，利用网络资源来拓展知识渠道成为了一种非常重要且有效率的方式。

例如，在线视频平台上有大量优秀讲解视频可供选择，并且很多都是免费的。学生可以通过这些视频来了解各种知识和技能，从而更好地掌握核心素养。

4.2 利用数字化工具提高学习效率

数字化工具可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高其自主学习能力。例如，在线翻译软件、语音输入软件等都可以帮助学生更快速地获取信息，并且减少了语言障碍对于知识获取的影响。

此外，还有一些在线练习平台和智能辅导系统也可以帮助学生在家中进行自主练习，并且及时得到反馈和指导。

4.3 创新教育模式培养创新思维

传统的教育模式往往是以老师为中心，注重传授知识点。但是，在当今社会中，创新思维已经成为了非常重要的一项核心素质。因此，在教育数字化过程中应该注重培养创新思维。

例如，在线开放式课程（MOOC）就是一种非常好的创新教育模式。它不仅拓展了大量优秀讲解资源，还鼓励学生通过互动交流来分享自己的想法和经验，从而培养了学生的创新思维。

4.4 利用数字化工具提高沟通协作能力

沟通协作是一个人在社会中必须具备的基本素质。通过教育数字化，可以帮助学生更好地掌握这一技能，并且提高其团队合作精神。

例如，在线视频会议、在线文档共享等工具都可以帮助学生更好地进行远程交流和合作。此外，还有一些在线团队项目也可以帮助学生锻炼团队合作精神。

5.结论

教育数字化已经成为了当今社会中不可或缺的一部分。通过利用网络资源、数字化工具以及创新教育模式等手段，可以有效地赋能学生核心素养培养，并且提高其竞争力和终身发展潜力。因此，在未来的教育实践中应该进一步加强对于教育数字化赋能核心素养培养方面的研究与探索。