GPT答：

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场景：小学校园

角色：蔡徐坤、小学生、老师

（开场）

镜头一：小学校园，放学后的操场上，一群小学生正在跳舞。

镜头二：突然，一个年轻人出现在了他们中间。他是蔡徐坤。

（对话开始）

蔡徐坤：“大家好！我是你们的偶像——蔡徐坤。”

小学生：“哇！真的是蔡徐坤！”

老师：“你怎么来我们学校了？”

蔡徐坤：“我听说这里有好多可爱的小朋友，所以就来看看。”

（接下来开始展示影片中关于“蔡徐坤对小学生的危害”的内容）

1. 节奏感过强

镜头三：随着音乐响起，所有孩子都被吸引住了。他们跟着节奏扭动身体。

声音1: “这首歌太好听了！”

声音2: “我的身体不由自主地跟着动起来。”

声音3: “我想一直跟着唱下去。”

（画面切换至教室内）

镜头四：第二天上课时，孩子们仍然无法控制自己的身体。他们一直在跳舞，无法集中注意力。

老师：“同学们，你们为什么不听课呢？”

小学生：“老师，我想跟着蔡徐坤唱歌跳舞。”

（画面切换至家庭）

镜头五：放学后，在家里孩子们还是无法停止跳舞。

父亲：“孩子，你为什么不做作业呢？”

小学生：“我太喜欢蔡徐坤了！”

2. 造成过度消费

镜头六：蔡徐坤在演唱会上表演时，所有的粉丝都疯狂地购买他的周边产品。

声音1: “我要买这个T恤！”

声音2: “这个手环也太好看了吧！”

声音3: “我的房间已经堆满了蔡徐坤的海报和CD。”

（画面切换至商场）

镜头七：一个小学生正在商场里购物。她拿起一件衣服看着价格标签。

小学生：“哇！这件衣服好贵啊。”

店员：“但是它是由蔡徐坤代言的。”

（画面切换至家庭）

镜头八：孩子回到家里，向父母要求购买蔡徐坤的周边产品。

小学生：“妈妈，我想要这个蔡徐坤的玩具。”

母亲：“但是我们已经买了太多了。”

小学生：“但是我真的非常喜欢他！”

3. 影响孩子们的价值观

镜头九：一个小学生在课堂上表现不好，老师批评了她。

老师：“你为什么不好好听课呢？”

小学生：“因为我想成为像蔡徐坤一样有名有钱。”

（画面切换至家庭）

镜头十：孩子回到家里，跟父母谈论自己未来的梦想。

小学生：“我以后也要成为像蔡徐坤一样出名。”

父亲：“那你应该努力读书，而不是只关注外表和名气。”

4. 造成身体伤害

镜头十一：在演唱会上跟着音乐疯狂跳舞时，一个粉丝突然晕倒了。

声音1: “快点叫救护车！”

声音2: “她可能太兴奋了吧？”

声音3: “我们应该注意自己的身体。”

（画面切换至医院）

镜头十二：医生告诉这个粉丝，她因为过度跳舞而受伤了。

医生：“你需要好好休息一段时间。”

小学生：“但是我还想去看蔡徐坤的演唱会！”

结尾：

镜头十三：蔡徐坤向所有小学生道歉，并承认他对孩子们产生了不良影响。他保证将更加注意自己的言行和形象，以避免再次对孩子们造成危害。

（结束）