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教学重点:
1.了解高职学生创业的心理特点和需求。
2.掌握调适创业心理的方法和技巧。
3.培养高职学生积极向上、勇于拼搏的创业精神。
解决策略:
1.通过案例分析等方式,让学生了解成功创业者的心路历程,引导他们树立正确的人生观和价值观。
2.采用情境模拟等互动性强、参与度高的教学方式,让学生在实践中体验到调适自身心态所带来的积极效果,并加深对相关知识技能的理解和掌握。
3.通过开展小组活动、角色扮演等形式,促进同学之间相互交流、分享经验,在集体中感受团队协作所带来的力量。同时也可以鼓励个别同学在班级或社会上尝试一些小型项目或活动,以此激发其独立思考、自我实现能力。
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