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摘要

随着信息技术的不断发展，教育数字化已经成为了当今教育领域的重要趋势。数字化教育可以提高学生的学习效率和质量，同时也能够促进学生核心素养的培养。本文通过对现有研究进行综述和分析，探讨了教育数字化如何赋能学生核心素养培养，并提出了一些具体建议。

关键词：教育数字化；核心素养；赋能；学习效率；质量

Abstract

With the continuous development of information technology, digital education has become an important trend in the field of education today. Digital education can improve students' learning efficiency and quality, and also promote the cultivation of students' core literacy. This paper reviews and analyzes existing research to explore how digital education empowers the cultivation of students' core literacy, and puts forward some specific suggestions.

Keywords: digital education; core literacy; empowerment; learning efficiency; quality

1. 引言

当前，在信息技术迅速发展的背景下，数字化教育已经成为了当今世界各国普及基础教育、提高人才素质、推动社会发展所必须面对和解决的问题之一。在这个过程中，如何有效地利用信息技术手段来促进学生核心素养（包括思维能力、创新能力、沟通能力等）的培养，成为了数字化教育发展的重要方向之一。

2. 教育数字化与学生核心素养

2.1 教育数字化对学习效率和质量的提升

教育数字化可以通过多种方式来提高学生的学习效率和质量。首先，它可以使得教师更加便捷地传递知识和信息，同时也可以让学生更加方便地获取这些信息。其次，它还可以通过各种互动式工具（如在线测试、游戏等）来激发学生的兴趣，并且促进他们在课堂上积极参与。最后，它还可以通过智能辅助系统（如语音识别技术、自然语言处理技术等）来帮助老师更好地评估和指导每个学生。

2.2 教育数字化对核心素养培养的促进

除了提高学习效率和质量外，教育数字化还有助于促进核心素养的培养。首先，在线交流平台使得不同背景下的人们之间进行交流变得容易起来，并且这些平台也为不同的学生提供了更多展示自己能力的机会。其次，数字化教育可以通过各种互动式工具来激发学生的创新能力和思维能力，并且让他们在课堂上积极参与。最后，数字化教育还可以通过智能辅助系统来帮助老师更好地评估和指导每个学生。

3. 具体建议

为了进一步促进教育数字化对核心素养培养的促进作用，我们提出以下几点建议：

3.1 加强教师培训

由于不同老师对于信息技术掌握程度不同，在实际应用中可能会存在一定程度上的困难。因此，需要加强对老师进行信息技术方面的培训和支持。

3.2 增加在线交流平台

在线交流平台是一个非常重要的工具，它可以使得不同背景下人们之间进行交流变得容易起来，并且这些平台也为不同类型、背景、文化等方面有所差异性质量高低各异但都有优点或者特长的学生提供了更多展示自己能力、分享经验等机会。

3.3 推广互动式工具

互动式工具是数字化教育的重要组成部分，它可以激发学生的兴趣，并且促进他们在课堂上积极参与。因此，在推广数字化教育时，需要加强对互动式工具的推广和应用。

4. 结论

本文通过对现有研究进行综述和分析，探讨了教育数字化如何赋能学生核心素养培养，并提出了一些具体建议。我们相信，在不断发展的信息技术背景下，数字化教育将会成为未来基础教育、高等教育、职业培训等领域中不可或缺的一部分。