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作为一门文学课程，现当代文学是我大学四年中最喜欢的一门课程之一。在这门课上，我们研究了从20世纪初到现在的各种文学形式和流派，包括小说、戏剧、诗歌和散文等。通过阅读和讨论这些作品，我对现代文学有了更深入的理解，并且获得了很多宝贵的体验。

首先，在这门课上我认真思考并探索了人类生活中最重要的问题：意义与存在。我们读到了许多关于人类生存状态和社会问题的作品，如《麦田里的守望者》、《1984》等。通过阅读这些书籍并参加讨论班级活动，我开始思考自己对于社会问题以及个人价值观念方面所持有的看法，并尝试着去理解不同观点背后隐藏着什么样子深层次原因。

其次，在现当代文学中也能够感受到作者们对语言运用技巧以及创新精神方面所做出来努力与尝试。例如，《无声告白》采用叙述结构非常特别而具有挑战性；《红楼梦》则是一部充满着诗意的长篇小说，作者曹雪芹在其中运用了大量的修辞手法和象征手法。通过学习这些作品，我对于文学创作方面有了更深入的理解，并且也能够从中汲取灵感来提升自己写作技巧。

最后，在现当代文学这门课程中，我也认识到文化多样性和跨界交流之重要性。我们读到了来自不同国家、不同种族、不同背景的作者所写下来的各种优秀作品。通过阅读这些书籍并参加讨论班级活动，我开始尝试去理解其他人所持有观点以及想法，并且从中获得启示与灵感。

总之，在现当代文学这门课程上，我收获颇丰。除此之外，在我的看来还可以做出以下建议：

首先，教师可以采用更多互动式教育方法如小组讨论、演讲等方式使得班级氛围更加活跃；其次，在选定阅读材料时应该注重多元化以及包容性；最后，则是鼓励学生们积极参与社会实践活动或者是文学创作等方面的活动，以便于更好地将所学知识运用到实践中去。

总之，现当代文学这门课程不仅仅是一门普通的文学课程，它也能够带给我们很多有益的体验和启示。通过阅读和讨论各种优秀作品，并且从中汲取灵感来提升自己写作技巧。同时，在这门课上也能够认真思考并探索人类生存状态和社会问题等方面的问题，并尝试着去理解不同观点背后隐藏着什么样子深层次原因。